第10章 最后一课（第2页）

时间就这么不紧不慢地来到了22號。

……

邮电花园。

太阳渐渐西斜，阳光终於在下午四点半时溜进了窗户。

书房內空调一直开著，即便这房间当西晒也丝毫不热，阳光落在胳膊上，反而升起一股舒適的温暖。

“其实到了高分段，每个人的学习经验可以说都是独有的。”

余江把视线从手臂移开，含笑看著坐在前面的姐妹。

在他的指点下，孙媛已经成功地从不及格选手进化成了90分选手——很大程度上，是孙媛在课后自学的功劳。

而孙瑶的成绩还暂时无法体现，但余江相信，她应该掌握了不少题型以及分析题型的方法。

他不敢说能够把她的分提多少，只能说稳住她的成绩，肯定是有用的。

那么今天这最后一课，就没有必要再爭分夺秒地多讲一张卷子或者多出几道题了。

他更多的是和姐妹俩聊著一些经验。

“每个人擅长的学科不同，从擅长的学科中总结出来的去应对弱势学科的经验自然也不同。”

孙瑶轻轻嗯了一声，点头表示认可。

孙媛则好奇问道：“那师父你擅长哪一科？”

孙瑶看了妹妹一眼：“全科。”

余江笑著摇头：“我可没有那么神。”

想了想，他望向孙瑶：“孙瑶。”

孙瑶望向他。

余江食指轻轻扣著书桌，认真道：“对低分段而言，高三阶段，是一次跃升的机会。但对於你这样的高分段，提分是很难的。”

孙瑶嗯了一声，轻声道：“我们实验班提前半学期拉完新课，暑假算第一轮总复习，就明显感觉拿分不如以前轻鬆了。”

“是的，之前考的是知识点，现在考的是体系。所以你思考难题的时候，同时也要理解出题人的想法，要和出题人博弈。”

孙瑶点头。

余江继续道：“所以你现在提分，首先要保证基础分不丟，然后又要有取捨地去拿下相对容易的题型，花最少的时间，最大化地从出题人的手中拿分。”

“譬如数学，函数和解析大题你觉得难，那就只需要確定拿到前面两问乃至一问的步骤分就行。先把数学提到135，然后物理化学再提到135，英语也135……语文拿个110那不是有手就行？这就是650了。”

余江笑道：“按照去年的线，够不上清华也够北大了。”

孙瑶再次点头，又轻嘆了一声：“就是有时候看到难题会忍不住一直钻。”

“这是好事，但咱们都到高三了，也是时候功利一点了，对不对？”

“嗯。”

又聊了一会，余江望向时钟，打算下课。